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开局就被赶出豪门
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259今年状元的实力(二更)(第3页)

半晌后,若无其事地侧身,向第一排的周文庆等几位教授礼貌道,“我的演讲到此为止,感谢观看。”

第一排,周文庆盯着最后一页ppt左下角带有“CRFS暗物质研究所”字样的水印,没敢第一时间吭声。

就连黄院长也沉默了一下。

白蔹把ppt又调整到封面的那一页,她没等到周文庆跟黄院长回应,稍顿,看向比较熟悉的黄院长,表示疑问。

作为同峰班的班主任,周文庆跟过不错的项目听过姜附离的项目总结,他的项目报告都是自己做的ppt,理科生万年不变的ppt。

他也一样。

他跟黄院长几乎一眼就认出来了这个模板出自于哪里。

坐在周文庆身边的卓澜教授没认出来,他只抬头,看着“实时光量子纠缠”几个大字,目光落在白蔹身上都变得十分的温和:“所以他们这几张图的目的是为了分析波函数。”

白蔹看向问话的卓澜教授,从容不迫的回答:“它确实描绘了沿正X方向以角频率传播的波……”

她在说话,卓澜教授一边听一边就忍不住点头,脸上的笑意几乎没有掩饰。

表现出来的全是对她的赞赏。

“周教授,黄院长,”卓澜听她回答完,就没忍住转头,“我觉得白蔹这一组分析的非常好,实时光量子纠缠刚发表没一个月,国内很少有人真正了解过它这篇论文讲的是什么,我给A+。”

周文庆目光终于从ppt上移开,落在白蔹身上。

几个提问之后,他们就确认了面前这个女生的能力,“A+吧。”

教授们这时倒没有其他意见,毕竟高远那一组都拿到+,白蔹这篇报告无论从质量还是深度上来说超越他们那一组,给个A又难免觉得太低。

“院长,您觉得呢?”周文庆看向黄院长,他原以为这群新生表现会很平平,却没想到结果超出预料,“他们这一组学生能做到这种程度很不容易。”

黄院长看向白蔹的方向。

周文庆以为这篇ppt是丁问洋那一组做的,但黄院长却是知道,这篇论文是马院士发给白蔹的,不会是白蔹那一组的课题,也就是说——

这么高的完成度,是白蔹一个人完成的。

他给出结果,“A+。”

黄院长一句话出来,终于引爆了后面那一群人,安静的阶梯教室开始骚动。

而丁问洋这一组的人此时终于反应过来,他们没怎么跟白蔹相处过,才第一次体验捡神的各种神操作,只看向唐铭。

刚发表没一个月,就说明这个ppt也是白蔹这段时间内完成的,“所以……她在上同峰班,跟我们一起研讨量子理论文献的同时,还抽空自己研究了一篇《实时光量子纠缠》?”

这就是今年高考状元的实力?

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